近日，市民朱女士向記者反映，她在微信群里看到一條有意思的科普稿——“中醫(yī)教你正確打孩子”，里面提到了小孩子手掌和屁股上有三個(gè)穴位，如果正確打，可以在懲戒孩子的同時(shí)養(yǎng)生，這樣的事到底科學(xué)嗎？
家長有疑問
走紅的“打娃教學(xué)”靠譜嗎？
通過市民朱女士發(fā)來的鏈接，記者看到了這個(gè)帖子“家有熊孩子，打？還是不打？中醫(yī)教你正確地打孩子”，里面講述了打手掌的推薦做法：戒尺抽手心勞宮穴至少府穴區(qū)域，幫助孩子滋陰泄火。用戒尺打手掌10—20下，切勿太重，起到懲戒作用即可。臀部：針灸環(huán)跳穴可以健脾益氣，降膽腑、化痰濁，可以用掐的方式刺激該穴位10次左右。并配有圖片說明。
該帖子引發(fā)了許多家長的討論，大多數(shù)家長均表示，如果有效真是一個(gè)非常有用的辦法，但也引來不少網(wǎng)友的調(diào)侃：“看來我小時(shí)候，我媽總掐我屁股，也是十分科學(xué)了?！薄靶r(shí)候我不愛學(xué)習(xí)，我媽總是掐我屁股，就是不知道掐得準(zhǔn)不準(zhǔn)。”“看完掐了一下我兒子的屁股?！薄皩W(xué)到了，明天就對家里的皮猴子實(shí)驗(yàn)一下。”“這屆家長太難了！”……
朱女士表示，自己的孩子剛4歲，已經(jīng)到了調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，說服教育常常不奏效，需要拿筷子當(dāng)做“武器”嚇唬嚇唬，孩子才會(huì)乖乖聽話?！拔艺嫦脒^有一天如果真因?yàn)榉稿e(cuò)，要教訓(xùn)幾下孩子的話，這樣的方法到底是否有效果呢？”
朱女士希望記者能找到專家對其進(jìn)行解答。
家長忍不住
兒子犯錯(cuò)她“該出手時(shí)就出手”
家住巴南區(qū)的陳煜有一個(gè)兒子，今年6歲。提起自己的兒子，陳煜直喊“頭疼”。她告訴記者，兒子精力旺盛，平時(shí)在家就像只“拆家”的哈士奇，經(jīng)常把家里弄得亂七八糟，玩具、書本丟一地。
“但我不會(huì)因?yàn)檫@些事情打他，畢竟好玩愛動(dòng)是小男孩的天性?！标愳媳硎荆m說教育孩子不應(yīng)該以打?yàn)橹?，但有時(shí)候觸碰到了原則問題，又說不聽時(shí)，那就只好“該出手時(shí)就出手”。
說起打孩子，陳煜印象中有兩次。一次是兒子在小區(qū)玩耍，捉了一只小蟲子放在鄰居小女孩頭上，把小女孩嚇哭了；還有一次是在一親戚的生日宴會(huì)上，兒子和其他孩子打鬧時(shí)，說了臟話。等親戚們走了后，陳煜教育兒子不能隨便罵人，他不但不聽，反而又說起了臟話。
“我覺得作為一個(gè)男孩子，欺負(fù)女孩子肯定是不對，還有就是明明自己錯(cuò)了，不服管教，也應(yīng)該教訓(xùn)一下！”陳煜告訴記者，她當(dāng)時(shí)在氣頭上，順手拿起沙發(fā)上的衣架，打了孩子屁股兩下?？蓻]想到的是，可能自己下手太輕，還是兒子的屁股肉多打不痛，他毫無反應(yīng)。于是，她又讓兒子把手掌伸出來，打了他的手心幾下，這才把他打哭。
“關(guān)于怎么打孩子，打孩子哪個(gè)部位，我平時(shí)沒考慮太多，但不管怎樣，我感覺最好不要打孩子的臉部、頭部和肚子?！标愳戏治觯?yàn)榇蚰樣悬c(diǎn)傷自尊，打頭和肚子很可能會(huì)受傷。
專家來支招
●符合部分中醫(yī)原理，但不完全可取
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目針灸代表性傳承人劉光瑞接受采訪時(shí)表示，網(wǎng)上的“如何正確揍孩子”涉及的中醫(yī)知識符合部分中醫(yī)原理，但也不完全可取，需要家長根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷和辨別。
劉光瑞介紹，這里面講到兩個(gè)手掌上的穴位——?jiǎng)趯m穴和少府穴，符合部分中醫(yī)基理。在不論輕重、只談方法的情況來講，中國自古以來在私塾里的懲罰都是先打手掌后打屁股，為什么是先打手掌，因?yàn)槭终婆c心臟血脈相連，也有說“十指連心”的，打手掌的話會(huì)有“痛如心”的感覺。對于孩子來說，從“小驚恐”到“大記憶”，這樣打才會(huì)記得住。
而環(huán)跳穴在臀部，刺激這個(gè)穴位對許多坐骨神經(jīng)痛的人來說確有好處，但無論是“掐”也好，還是“打”也好，屁股的懲戒主要是在表皮或者肌肉，一般來說還涉及不到穴位。簡單來說，屁股肉比較多，打屁股只會(huì)傷其皮毛，不傷筋骨，更不會(huì)傷內(nèi)臟。
劉光瑞表示，對于孩子不能太過嬌慣放任，但懲戒也需要家長理智，切記不可打頭部。
●“打罵”教育，這種方式不提倡
那么教育孩子，究竟該不該靠“打”？記者咨詢了國家二級心理咨詢師賀小燕。賀小燕表示，對孩子采用暴力行為肯定是不提倡的。
如果因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮搗蛋，做了一些錯(cuò)事。這種情況，需要讓孩子去承擔(dān)自己做的事情所要面臨的自然后果，會(huì)比打一頓更有效果。例如，陳煜的兒子把小女孩惹哭了，小女孩的家長就會(huì)對他進(jìn)行批評教育，而這時(shí)家長不用過多插手，在一旁引導(dǎo)，讓孩子知道后果，并讓孩子道歉即可，這樣孩子會(huì)更長記性。
除了“打”這種暴力行為，家長更應(yīng)該注意的是“語言暴力”，而且不少家長還會(huì)邊打邊進(jìn)行語言暴力，這將給孩子帶來更多不良影響。
賀小燕告訴記者，據(jù)她觀察到的一些案例，長期采用“打”的方式教育孩子，可能會(huì)出現(xiàn)以下情況：首先是孩子長到一定年齡后，就對“打”無感了，甚至?xí)霈F(xiàn)和爸媽對打、離家出走、厭學(xué)等不良情況；第二，性格陽光開朗些的孩子，在暴力環(huán)境下長到青春期后，可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的逆反心理，成為叛逆少年。而性格溫順一點(diǎn)的孩子，則可能會(huì)出現(xiàn)抑郁癥等心理疾病，都不利于孩子健康快樂地成長。
重慶晨報(bào)·上游新聞?dòng)浾?付迪西 范圣卿
標(biāo)簽： 調(diào)皮搗蛋 暴力行為 也是十分 一定年齡
