河南省周口市西華縣10歲小學(xué)生沐沐被數(shù)學(xué)老師兼校長毛某強(qiáng)“拍打”頭部后,頭疼不止,后被醫(yī)院確診患有頭部海綿狀血管瘤,毛細(xì)血管破裂出血。此后,沐沐經(jīng)微創(chuàng)開顱手術(shù),住院一個多月后出院。
12月16日,沐沐父母向記者反映,咨詢醫(yī)生后,他們認(rèn)為,“拍打”很可能是毛細(xì)血管破裂誘因。然而,毛某強(qiáng)拒絕賠償。
沐沐父母提供的錄音顯示,毛某強(qiáng)承認(rèn)在沐沐脖子上邊“撈摸”(當(dāng)?shù)胤窖裕鉃榕拇?了兩下子。錄音還顯示,西華縣教體局工作人員對沐沐父親稱,校長行為算不算體罰,縣教體局說了不算,需找專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定(拍打和病發(fā)的原因)。“校長該承擔(dān)(后果)就承擔(dān),到法院去起訴”。
被校長“拍打”腦部后,小學(xué)生病發(fā)
沐沐在西華縣西華營鎮(zhèn)張吳村吳莊小學(xué)讀三年級。
12月16日,沐沐父親告訴記者,9月7日下午第三節(jié)數(shù)學(xué)課上,沐沐和同學(xué)交頭接耳,毛某強(qiáng)打了倆孩子。“孩子說,毛某強(qiáng)用巴掌在他頭頂拍打了兩下,很狠,有響聲,孩子當(dāng)場就哭了。”他說,放學(xué)后,沐沐奶奶去接沐沐,還沒見到沐沐,就有學(xué)生說沐沐被毛某強(qiáng)打了。見到沐沐,沐沐還在哭,說頭疼。當(dāng)晚,因沐沐一直說頭疼,沐沐母親還給毛某強(qiáng)打電話溝通,“我妻子批評他打孩子不對,毛某強(qiáng)還說回頭錢他出。”
沐沐父親說,事發(fā)次日(9月8日)早晨,沐沐說頭還疼,奶奶想著被打肯定會疼兩天,就送沐沐去上了學(xué)。
沐沐奶奶的手機(jī)通話記錄顯示,當(dāng)日上午10點(diǎn)5分,她接到語文老師電話。“說孩子哭著說頭疼,讓把孩子接回去。”沐沐父親說,隨后,奶奶到學(xué)校接住沐沐,帶到村衛(wèi)生室,村醫(yī)給打了針開了藥。下午,沐沐依然去上了學(xué)。9月9日,感覺沐沐病情更加嚴(yán)重,家屬就帶他到西華縣人民醫(yī)院檢查。9月10日檢查報告出來,醫(yī)生懷疑顱內(nèi)出血或寄生蟲,建議到大醫(yī)院進(jìn)一步檢查。
“當(dāng)時,醫(yī)生調(diào)出來四五年前沐沐在該院的檢查記錄,說片子顯示沐沐顱頂有幾個小黑點(diǎn)。”沐沐父親告訴記者,當(dāng)年是感覺沐沐長得比較慢,才到縣醫(yī)院做全面檢查,不過,當(dāng)年醫(yī)生沒提到小黑點(diǎn)。
9月11日,沐沐被帶到河南省兒童醫(yī)院檢查,診斷確定患有海綿狀血管瘤,毛細(xì)血管已經(jīng)破裂出血。沐沐父親回憶,當(dāng)天做檢查時,沐沐已經(jīng)開始發(fā)抖,次日即辦理住院。經(jīng)過一個多月的治療,進(jìn)行顱內(nèi)微創(chuàng)手術(shù)后,10月15日,沐沐出院。共花費(fèi)八萬多元,報銷后,自費(fèi)四萬八左右。
沐沐毛細(xì)血管破裂出血部位在頭頂。通話錄音顯示,毛某強(qiáng)和沐沐父親電話時,承認(rèn)打過沐沐。“沐沐坐南邊第二個,跟南邊第三個孩子說話,沒有寫作業(yè),我從正北邊走過去,在脖子上邊’撈摸’了兩下子,用的右手”。毛某強(qiáng)否認(rèn)打的是頭頂,稱是后腦勺,打得不重。對此,沐沐父親向記者表示,毛某強(qiáng)40多歲,正值壯年,孩子明確說是打的頭頂,很重。
教體局:是否賠償需專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定
一神經(jīng)科專業(yè)醫(yī)生介紹,腦血管相對其他血管而言比較脆弱,如果孩子患有海綿狀血管瘤,腦血管的薄弱程度會更加明顯,有自發(fā)性局部滲血的可能。孩子不規(guī)律作息、情緒不穩(wěn)定都可能引起血壓波動和血管痙攣,導(dǎo)致腦內(nèi)出血。能不能終身不病發(fā)還需要看平時的預(yù)防程度。就沐沐的情況,除非打得很重,否則受外力導(dǎo)致病發(fā)的可能性不大,因?yàn)楹>d狀血管瘤更多是經(jīng)過一個發(fā)育的過程,出現(xiàn)自發(fā)性滲血。但如果被打后,孩子長時間處于哭泣狀態(tài),即缺氧狀態(tài),有可能會引起海綿狀血管瘤的變化。
沐沐的主治醫(yī)師向記者表示,不能肯定說校長的拍打直接導(dǎo)致孩子毛細(xì)血管破裂,但可能是誘因。“小孩頭頂有血管畸形,畸形血管是單層結(jié)構(gòu),容易出血,造成出血的因素有很多,比如血壓、情緒等,拍打可能是一方面。
沐沐出院后,家屬將此事投訴到西華縣教體局。錄音顯示,工作人員表示,法律授權(quán)教師教書育人,毛某強(qiáng)行使《教師法》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),是其職務(wù)行為,這跟學(xué)校有關(guān)。如果是職務(wù)之外的、法律沒讓其做的事,是其個人行為。工作人員還說,毛某強(qiáng)的行為算不算體罰,要找專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定。
工作人員強(qiáng)調(diào),此事需要依法解決,要有證據(jù)證明血管瘤破裂是由拍打的外力導(dǎo)致。“絕對禁止老師體罰小孩,所謂的體罰是老師的行為給小孩造成了傷害,包括外傷和內(nèi)傷,或者是經(jīng)醫(yī)生鑒定后確定傷害到了小孩的身心,這才需要賠償。老師和學(xué)生之間正常的肢體接觸有輕有重,是不是老師外力導(dǎo)致小孩受傷,縣教體局說了不算,得有專業(yè)的醫(yī)生鑒定”,“需要專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定,拿到法院由法院進(jìn)行判斷,縣教體局最后根據(jù)法院判決結(jié)果處理”。
記者查詢到,自2021年3月1日起實(shí)施的教育部令第49號《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》明確規(guī)定,教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過程中,不得以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰等。教師違反的話,情節(jié)輕微的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)暫停履行職責(zé)或者依法依規(guī)給予處分;給學(xué)生身心造成傷害,構(gòu)成違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)依法處理。
近日,多次致電、短信毛某強(qiáng),電話未接通,短信也未獲回復(fù)。記者致電沐沐的語文老師,詢問沐沐被打情況,其稱“打錯了”。
沐沐家屬說,目前,因沐沐不愿再回學(xué)校讀書,暫在家由母親輔導(dǎo),開春將轉(zhuǎn)學(xué)。
沐沐父親說,毛某強(qiáng)曾到家里看望孩子,他原本希望毛某強(qiáng)承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi),但經(jīng)調(diào)解沒成。毛某強(qiáng)曾要求看孩子病歷,他想寄,卻無法聯(lián)系上毛某強(qiáng)。
“我一個在外打工的農(nóng)民工,走鑒定和起訴的話,肯定很難。”沐沐父親表示,現(xiàn)在,他要求縣教體局處分毛某強(qiáng),并且賠償相應(yīng)醫(yī)藥費(fèi)。