兒科護(hù)理查房范文免費(fèi) 第1篇
6月18號(hào)本是一個(gè)普通的星期三，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常重要的一天。在大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)方昌存的主持下，由我科組織的關(guān)于冠心病的護(hù)理查房如期舉行?；叵肫鹉翘礻P(guān)于床邊護(hù)理查房的操作演示讓我收獲很多，不僅鍛煉了動(dòng)手能力、鞏固了操作技能、同時(shí)也給了我在眾目睽睽在下勇于表達(dá)的膽量和勇氣，這些對(duì)我以后的工作都是有積極的促進(jìn)作用的。
(相關(guān)資料圖)
當(dāng)我接到護(hù)士長(zhǎng)的查房通知時(shí)，心情是激動(dòng)的，但也深知任務(wù)的艱巨。在籌備這次的查房中，首先要做到全面的了解了疾病的相關(guān)知識(shí)，對(duì)整體結(jié)構(gòu)要有把握，在做幻燈片時(shí)護(hù)士長(zhǎng)給了我很多幫助。其次關(guān)于護(hù)理查體，管床醫(yī)生也給了很多指導(dǎo)和支持，這種形式不但能促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的合作，而且提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平。
在護(hù)理查房時(shí)，大內(nèi)科的護(hù)士們齊聚一堂，我們改變了以往的教學(xué)查房的模式，加入了床邊查房。在張奶奶的配合下，我們完成了心臟的視觸扣聽(tīng)的查體，匯報(bào)了病人的病史，又看到了病人的癥狀和體征。在我們提出護(hù)理程序后，心內(nèi)一科主任用通俗易懂的語(yǔ)言向大家介紹了經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)的相關(guān)知識(shí)。整個(gè)查房過(guò)程提問(wèn)的提問(wèn)，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨(dú)特，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)本次醫(yī)護(hù)合作查房學(xué)習(xí)，各科室互動(dòng)，我更加意識(shí)到整體護(hù)理的重要性。我們也提出了在臨床護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問(wèn)題，總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，使我們感到受益匪淺。
護(hù)理查房是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┑男Ч私庾o(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法，隨著護(hù)理科學(xué)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)的研究范圍越來(lái)越大，臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來(lái)愈多，而且護(hù)理的查房制度是護(hù)理核心制度之一，所以每月組織護(hù)理查房很有必要。這次的護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，彌補(bǔ)了我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)此類(lèi)疾病知識(shí)的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn)，也為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)專(zhuān)科特色護(hù)理的機(jī)會(huì)。
病人的一句感謝，一臉微笑，一聲親切的稱(chēng)呼，正是這些護(hù)理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅(jiān)定了我們從事這份工作的決心，愿我們?cè)谧o(hù)理的道路上越走越遠(yuǎn)。
兒科護(hù)理查房范文免費(fèi) 第2篇
時(shí)間：6月15日13:00
地點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房-內(nèi)二科
查房的主要內(nèi)容：
1、醫(yī)療及護(hù)理核心制度落實(shí)情況及護(hù)理管理工作的要求。
2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作落實(shí)開(kāi)展情況 參加人員：院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部主任、辦公室主任、藥局主任、后勤科長(zhǎng)、內(nèi)二科主任、護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)二科全體醫(yī)生、護(hù)士
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理落實(shí)情況
責(zé)任護(hù)士對(duì)臥床病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作做的不及時(shí)，不能2小時(shí)翻身、預(yù)防壓瘡的措施不當(dāng)，健康教育相關(guān)知識(shí)指導(dǎo)不到位，要求科室護(hù)士長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)巡視病房，提高責(zé)任心，按照分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理工作。
二、優(yōu)護(hù)病房，健康教育的落實(shí)情況
詢(xún)問(wèn)病房責(zé)任護(hù)士健康教育掌握及出院指導(dǎo)情況，個(gè)別責(zé)任護(hù)士對(duì)患者的病情掌握不全，向患者宣教、健康教育內(nèi)容不全，不系統(tǒng)，對(duì)病人的出院指導(dǎo)不及時(shí)，希望科室護(hù)士長(zhǎng)組織護(hù)士盡快提高相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，適應(yīng)目前優(yōu)護(hù)病房工作需要。
兒科護(hù)理查房范文免費(fèi) 第3篇
護(hù)理查房是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч?，了解護(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法，其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，護(hù)理學(xué)的研究范圍越來(lái)越大，臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來(lái)愈多，因此開(kāi)展臨床護(hù)理業(yè)務(wù)查房有其必要性，，另外護(hù)理業(yè)務(wù)查房制度是護(hù)理核心制度之一，要提高全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平，規(guī)范護(hù)理核心制度，就必須組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
在大外科護(hù)士長(zhǎng)張潔的安排下，馮宜蘊(yùn)護(hù)士長(zhǎng)的組織下，我科組織了一次以斷肢再植，血管神經(jīng)吻合為主題的`護(hù)理教學(xué)業(yè)務(wù)查房，整個(gè)查房過(guò)程中氣氛活躍，大家都表現(xiàn)的熱情高漲，幾乎每一位參加人員都參與到了其中，更重要的是本次護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，彌補(bǔ)了我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)這種疾病知識(shí)的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn)，為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)專(zhuān)科特色護(hù)理的機(jī)會(huì)。
整個(gè)過(guò)程中，提問(wèn)的提問(wèn)，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨(dú)特，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，大家也提出了許多我們?cè)谂R床護(hù)理工作中遇到的護(hù)理問(wèn)題，也總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，使人感到受益匪淺。作為一名護(hù)理人員，由于我們服務(wù)對(duì)象的特殊性，當(dāng)為患者重新樹(shù)起戰(zhàn)勝疾病的信心時(shí)，我們無(wú)比欣慰；當(dāng)看到患者全愈出院時(shí)，我們?yōu)榇硕院溃划?dāng)把病人從死亡線(xiàn)上搶救過(guò)來(lái)時(shí)，我感受更深的是肩負(fù)的重任。從事護(hù)理工作，我深深地體會(huì)到了“救死扶傷”這四個(gè)字的意義重大。只有在各方面不斷錘煉及提高自我，才能真正地領(lǐng)悟到“救死扶傷”的精髓。其次要不斷提高自身的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)業(yè)務(wù)查房不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐再升華到理論中，掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展，才能在醫(yī)療護(hù)理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
兒科護(hù)理查房范文免費(fèi) 第4篇
時(shí)間：月10日13:30
地點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房-內(nèi)一科、內(nèi)二科
查房的主要內(nèi)容：
1、試點(diǎn)病房護(hù)理人員的崗位職責(zé)掌握情況。
2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房責(zé)任護(hù)理護(hù)理常規(guī)掌握情況。 參加人員：院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主任、辦公室主任、藥局主任、后勤科長(zhǎng)、內(nèi)二科主任、護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)一科護(hù)士長(zhǎng)
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房全體責(zé)任護(hù)士按照二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審要求必須明確臨床護(hù)理內(nèi)涵及工作規(guī)范。每一名護(hù)士知曉本崗位職責(zé)的要求，各病房執(zhí)行護(hù)士分層級(jí)排班，落實(shí)崗位責(zé)任制，知曉?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理工作每日工作內(nèi)容和流程/包括病情觀察/基礎(chǔ)護(hù)理/治療/康復(fù)/健康指導(dǎo)。目前此項(xiàng)工作進(jìn)展緩慢，護(hù)理工作責(zé)任分工不明確，責(zé)任護(hù)士每天不能及時(shí)評(píng)估病人病情及自理能力。目前護(hù)理工作滿(mǎn)足不了病人的生活需求，內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平有待于提高。
二、抽查內(nèi)一科護(hù)士薛惠娜冠心病護(hù)理常規(guī)，回答不全面，不熟練。
抽查內(nèi)二科護(hù)士李冰心，慢性心功能不全護(hù)理常規(guī)，提示回答比較全面，護(hù)理人員在常見(jiàn)病病情觀察還沒(méi)有掌握觀察要點(diǎn)，護(hù)理措施不符合疾病需求，護(hù)士為病人提供健康指導(dǎo)，出院指導(dǎo)不全面，
不具體。
希望優(yōu)護(hù)病房?jī)?nèi)一、內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)護(hù)理人員健康教育，護(hù)理常規(guī)等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，在落實(shí)方面加強(qiáng)檢查及考核，盡快提升護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)護(hù)理水平，專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)目前優(yōu)護(hù)病房工作需要。 年9月院長(zhǎng)查房記錄
時(shí)間：2013年9月15日13:30
地點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房――內(nèi)一科、內(nèi)二科 查房的主要內(nèi)容： 試點(diǎn)病房護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容及護(hù)理人員考核標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房在分級(jí)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容落實(shí)情況。
參加人員：院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)、護(hù)理部主任、辦公室主任、藥局主任、后勤科長(zhǎng)、內(nèi)二科主任、護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)一科主任、護(hù)士長(zhǎng)。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房培訓(xùn)內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況
優(yōu)護(hù)病房全體責(zé)任護(hù)士按照_上級(jí)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理三個(gè)配套文件，住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范，基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范等相
關(guān)文件的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，責(zé)任護(hù)士在工作中明確工作要求，逐漸的深化基礎(chǔ)工作的落實(shí)。護(hù)士長(zhǎng)能按示范病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查，工作逐項(xiàng)落實(shí)，完善病房基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理工作及病房標(biāo)識(shí)清楚，有警示標(biāo)識(shí)。 內(nèi)一病房責(zé)任護(hù)士在分級(jí)護(hù)理服務(wù)上，工作有待于加強(qiáng)，護(hù)士巡視病房不及時(shí)，責(zé)任護(hù)士為病人提供健康教育不及時(shí)，目前責(zé)任護(hù)士還不能根據(jù)病情正確實(shí)施專(zhuān)科護(hù)理，在基礎(chǔ)護(hù)理方面，基本能滿(mǎn)足病人需求。
標(biāo)簽：
