唐繼東。華龍網(wǎng)-新重慶客戶端記者 石濤 攝
(資料圖片僅供參考)
“志存高遠(yuǎn)，心懷家國(guó)”“崇德向善，美雅有禮”“挖掘潛能，追求卓越”是重慶市禮嘉中學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)唐繼東在新學(xué)期，對(duì)全校孩子們的叮嚀。
唐繼東在今年教師節(jié)被授予“新時(shí)代奮斗者—2022年重慶市最美教師”稱號(hào)。
他于1995年參加工作，2019年通過(guò)人才引進(jìn)到禮嘉中學(xué)。他曾是重慶一中教務(wù)處主任、副校長(zhǎng)。
自2019年到禮嘉中學(xué)任職以來(lái)，唐繼東提出“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”的發(fā)展定位，實(shí)施了200余項(xiàng)改革，每一項(xiàng)改革均做到有預(yù)案、有魄力、有技巧，學(xué)校迅速崛起。
以身作則帶領(lǐng)學(xué)?！案念^換面”
“作為一名有著近30年從教經(jīng)歷的教育工作者，我一直夢(mèng)想辦百姓滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，它應(yīng)該有蓬勃的生命力，豐富的內(nèi)涵，能為師生成長(zhǎng)提供充沛的資源?！碧评^東說(shuō)，2019年，禮嘉中學(xué)給了他一片這樣的沃土。
剛到禮嘉中學(xué)時(shí)，唐繼東發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在諸多問(wèn)題:招生情況不理想、教師動(dòng)力不足、社會(huì)口碑不佳……
為了讓學(xué)校迅速崛起，唐繼東向全校師生提出了要求和期望，同時(shí)，他也以身作則，從早到晚“泡”在學(xué)校，忙著版塊劃分，處理待辦事項(xiàng)，還要不斷進(jìn)行校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，學(xué)校工作也沒(méi)落下。
唐繼東始終堅(jiān)持改革從細(xì)微處做起，很快，禮嘉中學(xué)發(fā)生了“質(zhì)”的飛躍。禮嘉中學(xué)重本率從21%上升至61%，教師市區(qū)級(jí)以上賽課一等獎(jiǎng)53人，學(xué)校先后榮獲2個(gè)全國(guó)典型案例，1個(gè)重慶市人民政府基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)，評(píng)為3個(gè)國(guó)家級(jí)示范校，9個(gè)重慶市示范?；蚧亍?/p>
讓孩子們擁有陽(yáng)光
除了帶領(lǐng)學(xué)校崛起，唐繼東也關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。在他眼中，每一個(gè)孩子都是可塑的，以一顆熱愛(ài)之心塑造學(xué)生真善美的心靈，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中蛻變，也是他的育人初心。
唐繼東所在的學(xué)校有一位抑郁情緒較嚴(yán)重的學(xué)生小李，一度面臨退學(xué)，唐繼東并沒(méi)有放棄他，而是帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，細(xì)心引導(dǎo)小李擺脫目前不利的狀態(tài)。
他重新為小李調(diào)整了班級(jí)，并多次主動(dòng)與小李溝通交流，跟老師一起關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活。在大家的努力下，小李成為了一個(gè)性格謙和，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的孩子，并正常融入了校園生活。
“在唐校長(zhǎng)和黃老師的幫助下，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，獲得了融入感、歸屬感?！毙±钤诮邮懿稍L時(shí)說(shuō)，他永遠(yuǎn)感謝唐繼東耐心的關(guān)懷。
“我是一名從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，我深知教育改變命運(yùn)的重要性，10多年前克服各種困難，我創(chuàng)建了教育幫扶聯(lián)盟，先后在不同區(qū)縣的8所學(xué)校掛職指導(dǎo)，我就是想讓更多的孩子擁有更優(yōu)質(zhì)的教育?！碧评^東說(shuō)，讓孩子們擁有陽(yáng)光的心理和健康的體魄，成為未來(lái)的優(yōu)秀人才，將是他奮斗一生的目標(biāo)。（記者 姜念月）
標(biāo)簽： 禮嘉中學(xué) 以身作則 志存高遠(yuǎn) 教育工作者 優(yōu)秀人才
