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胡麗艷——根扎“石?!蓖路既A
新湖南客戶(hù)端訊(通訊員 龔亞 )“我愿成為堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的那個(gè)人,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡微薄之力!我的根扎在石?!痹陔p峰縣第18屆人大代表座談會(huì)上,石牛鄉(xiāng)中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)胡麗艷如是說(shuō)。
1999年畢業(yè)后,她被分配到雙峰縣石牛鄉(xiāng)中心小學(xué)工作,一晃眼24年了。在24年里,她把石牛當(dāng)作家,把孩子當(dāng)作親友,把教育當(dāng)事業(yè)。她辛勤耕耘,無(wú)怨無(wú)悔,把滿(mǎn)腔的熱情獻(xiàn)給她摯愛(ài)的孩子們,把勤勞和智慧灑向小小的三尺講臺(tái),把青春年華奉獻(xiàn)給了石牛教育。
“老師,您待我太好了,以后我一定好好聽(tīng)您的話(huà)?!崩钔瑢W(xué)流著眼淚說(shuō)。李同學(xué)是她擔(dān)任班主任期間的一位學(xué)生,家住偏僻的兩絲沖,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)也差強(qiáng)人意。于是她顧不上路途遙遠(yuǎn)、山路崎嶇,騎上摩托車(chē)奔波在家訪(fǎng)的路上。了解到李同學(xué)家境貧困,母親是精神病患者,父親不僅年紀(jì)大文化水平也不高,一
家三口就擠在破舊的土磚房里,一時(shí)交不上伙食費(fèi),她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就幫他墊交了。之后,在學(xué)習(xí)和生活上經(jīng)常找他談心,還為他“量身定制”了獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。在她慈母般的關(guān)愛(ài)下,李同學(xué)的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái),學(xué)習(xí)更用功了、信心更足了,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了,最后順利升入初中。
“走進(jìn)孩子家里,才能走進(jìn)孩子心靈,深入學(xué)生家庭,才會(huì)知道怎么去愛(ài)他們?!彼沁@么說(shuō)的,更是這么做的。在這24年里,她走村串戶(hù),家訪(fǎng)的步伐從未停止,為山區(qū)孩子的健康成長(zhǎng)架起了家校溝通的橋梁,傾注了大量的心血。
“我的教學(xué)生涯中,能遇見(jiàn)胡老師是我最大的榮幸。正因?yàn)橛辛怂翢o(wú)保留地精心指導(dǎo),才成就了我的省優(yōu)課?!笔`l(xiāng)巖石片校教師彭碧海和她的結(jié)識(shí),源于一場(chǎng)“一師一優(yōu)”課的開(kāi)展。“還記得那時(shí)候定好去上優(yōu)課,試講時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)有很多地方?jīng)]有和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合,課堂效果很差,學(xué)生收獲甚微,原來(lái)要上好一堂課的方式方法還有很多。在我最迷茫時(shí)是胡老師細(xì)心地指導(dǎo)我,深夜還在幫我琢磨教學(xué)設(shè)計(jì),提醒我要注意的細(xì)節(jié),并把她的建議在QQ上一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)給我,供我參考。她的默默付出,令我無(wú)比感動(dòng)?!?/p>
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。她總是無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)注山區(qū)年輕教師的成長(zhǎng),經(jīng)常手把手的指導(dǎo)她們備課上課、競(jìng)賽培優(yōu)、論文撰寫(xiě)等,用自己的良好經(jīng)驗(yàn)和師德引領(lǐng)著年輕教師怎樣教書(shū)、如何育人,以她自己的熱情激勵(lì)著年輕教師的激情,成為年輕教師的引路人。
一份耕耘,一份收獲。她數(shù)十年如一日,在石牛山這塊沃土上默默揮灑著青春與熱血。曾獲得雙峰縣“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào);被評(píng)為“小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”“優(yōu)秀教育管理者”;她撰寫(xiě)的論文曾多次獲得省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng);指導(dǎo)青年教師肖斌、羅淼等老師的精品課獲得省級(jí)獎(jiǎng);所帶班級(jí)的成績(jī)一直在全鄉(xiāng)名列前茅,在2017—2019年度、2020——2022(連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀)工作中做出突出貢獻(xiàn),連續(xù)記功兩次。
24年來(lái),她扎根基層不言悔,在三尺講臺(tái)揮灑靚麗青春。她的師德、人品、業(yè)績(jī)大家有目共睹,被連續(xù)當(dāng)選為雙峰縣第17屆、18屆人大代表。作為一名來(lái)自教育界的人大代表,她時(shí)刻謹(jǐn)記“人大代表為人民”的職責(zé)使命,除了做好自己的本職工作外,盡自己所能,不斷了解民生,聽(tīng)取民意,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策,履職盡責(zé)。
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