“小林（化名），你現(xiàn)在是‘收銀員’，你幫這位阿姨算一下她要購(gòu)買的物品一共多少錢?！?/p>
(資料圖)
小林想了想說：“40加上11，是50?！焙芸焖诌M(jìn)行了更正：“哦，是51。”
得到老師和“客戶”的認(rèn)可后，小林熟練地清點(diǎn)代幣，并拿出購(gòu)物袋將物品裝好。
小林是長(zhǎng)沙縣特殊教育學(xué)校的學(xué)生，今年13歲。因?yàn)樾乃惚容^好，成為學(xué)?！按鷰艃稉Q小超市”的收銀員，幫助老師打理超市運(yùn)營(yíng)。4月13日，和小林一起在超市幫忙的還有其他幾名12到15歲有智力障礙的孩子。他們分工合作，有的做導(dǎo)購(gòu)，有的整理貨架，在老師的帶領(lǐng)下將超市打理得井井有條。
當(dāng)天，2023年長(zhǎng)沙市特殊教育工作推進(jìn)會(huì)暨長(zhǎng)沙市特殊教育專家委員會(huì)成立大會(huì)在長(zhǎng)沙縣特殊教育學(xué)校舉行，一系列分享與舉措都意在高質(zhì)量發(fā)展長(zhǎng)沙特殊教育，助推殘障兒童接受適宜的教育。
十五年制普特融合學(xué)校將開學(xué)
瀟湘晨報(bào)從此次工作推進(jìn)會(huì)上了解到，2022年，長(zhǎng)沙市持證殘疾兒童入學(xué)率為98.32%，全市在籍就讀的適齡殘疾兒童4400人，教職工479人，已建成特殊教育資源教室115間，實(shí)現(xiàn)了招收5名以上殘疾學(xué)生的普通學(xué)校資源教室建設(shè)全覆蓋。
對(duì)殘障兒童來說，什么是適宜的教育呢？
在小林當(dāng)“收銀員”的時(shí)候，15歲的小杰（化名）站在教學(xué)樓另一側(cè)，正在熱情地為每一位來賓送上他和同學(xué)們自編的手鏈。被問及年齡和最喜歡的課程時(shí)，小杰從容應(yīng)對(duì)，看起來和普通孩子無異。據(jù)老師介紹，小杰存在智力障礙和情緒管理障礙，不過他特別喜歡點(diǎn)鉆。這項(xiàng)需要耐心的手工勞作，可以讓小杰安靜得坐很久。
患有自閉癥的小華（化名）提前制作了海帶絲、腐竹等涼菜擺在桌子上，并準(zhǔn)備了小碟子和筷子，他則默默地站在一旁。當(dāng)有人上前看時(shí)，小華會(huì)遞上小碟子示意可以品嘗。與此同時(shí)，在長(zhǎng)沙縣特殊教育學(xué)校的美術(shù)課教室里，有的孩子在學(xué)習(xí)用暈染法作畫，有的孩子在認(rèn)真點(diǎn)鉆，無論做什么，教室里都很安靜。每間教室里都擺著展示柜，里面放著同學(xué)們的美術(shù)作品，每一幅（件）都讓人贊嘆不已。
根據(jù)長(zhǎng)沙特殊教育2023年重點(diǎn)工作部署，更多的特殊學(xué)生將接受到高質(zhì)量普惠教育。
2023年，長(zhǎng)沙將建設(shè)9所特殊教育學(xué)?；蚱仗厝诤蠈W(xué)校納入長(zhǎng)沙市“十大民生實(shí)事工程”。據(jù)悉，目前各區(qū)縣(市)都在積極籌建中，秋季將如期開學(xué)。其中，長(zhǎng)沙縣投資960萬元，將位于安沙鎮(zhèn)的唐田中學(xué)和唐田小學(xué)進(jìn)行整合改造提質(zhì)，規(guī)劃建設(shè)成一所集學(xué)前、義務(wù)教育、職高于一體的十五年制普特融合學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模18個(gè)班，可提供殘障學(xué)生學(xué)位200個(gè)。
此外，在學(xué)前教育階段，長(zhǎng)沙鼓勵(lì)普通幼兒園接收殘疾兒童隨園就讀，提出到2025年各區(qū)縣均要建設(shè)3所以上普特融合教育幼兒園。中等職業(yè)教育階段，各縣級(jí)特校要吸收長(zhǎng)沙特校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快做好學(xué)段建設(shè)，全面開辦智力障礙職高班。通過全學(xué)段精準(zhǔn)發(fā)力，長(zhǎng)沙將為殘障學(xué)生提供更有針對(duì)性的教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地將送教上門比例控制在已入學(xué)適齡殘疾兒童的15%以內(nèi)。
特殊孩子入讀普通學(xué)校說話更流利了
看到特殊教育學(xué)校的這些孩子，了解了長(zhǎng)沙特殊教育發(fā)展重點(diǎn)后，長(zhǎng)沙家長(zhǎng)程女士感慨萬千：“看到希望了?！?/p>
程女士的女兒婷婷（化名）今年7歲，就讀于長(zhǎng)沙縣盼盼中心小學(xué)，是一名一年級(jí)小學(xué)生。婷婷有一雙明亮的大眼睛，能和同學(xué)友好相處，能在課堂上安靜聽講，還擁有自主穿衣等生活自理能力，是一個(gè)很可愛的小姑娘。與同學(xué)們不同的是，婷婷每天下午放學(xué)后都要跟著媽媽去康復(fù)中心再上一個(gè)多小時(shí)的康復(fù)課程，因?yàn)樗谏闲W(xué)前被診斷為智力殘疾。
程女士表示，婷婷在確診后開始接受康復(fù)治療。到入學(xué)年齡時(shí)，婷婷除了說話不是很清楚，其他各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)，醫(yī)生認(rèn)為她具備了上普通學(xué)校的能力。程女士也希望女兒能進(jìn)一步融入到正常生活，于是找到了住房配套的盼盼中心小學(xué)。讓程女士感到幸運(yùn)的是，學(xué)校很順利地接納了婷婷，入學(xué)后老師也對(duì)婷婷頗為照顧。程女士透露，現(xiàn)在婷婷說話更流利了，她的畫作也多次被展出并受到大家的點(diǎn)贊。△婷婷的畫作在長(zhǎng)沙市特殊教育工作推進(jìn)會(huì)上展出。
婷婷只是長(zhǎng)沙縣隨班就讀的特殊學(xué)生之一。長(zhǎng)沙縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)李文杰介紹，目前長(zhǎng)沙縣有殘疾學(xué)生483人，其中特校就讀140人，隨班就讀239人分布在全縣18個(gè)鎮(zhèn)街117所學(xué)校，送教上門89人，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%。成立專家委員會(huì)探索特教有效途徑
為促進(jìn)長(zhǎng)沙特殊教育事業(yè)更均衡、科學(xué)、健康發(fā)展，4月13日，長(zhǎng)沙市特殊教育專家委員會(huì)正式成立。該專家委員會(huì)的主任、副主任和13名成員既有來于市教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人，也有來自湖南省教育科學(xué)研究院、湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙市衛(wèi)生健康委員會(huì)、長(zhǎng)沙市特殊教育研究培訓(xùn)中心、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院、長(zhǎng)沙市民政局、長(zhǎng)沙市殘疾人聯(lián)合會(huì)、長(zhǎng)沙婦幼保健院等單位的專家學(xué)者。
接下來，專家委員會(huì)將為長(zhǎng)沙市特殊教育教研科研、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)評(píng)估與鑒定、師資培訓(xùn)等提供科學(xué)的咨詢和引導(dǎo)服務(wù)，探索特殊教育發(fā)展的有效途徑。
長(zhǎng)沙市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)聶庭芳表示，近年來長(zhǎng)沙市教育局從擴(kuò)充特殊教育學(xué)位、研究課程、師資培訓(xùn)等方面做了大量的工作，基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家入學(xué)“0拒絕”的要求。同時(shí)，長(zhǎng)沙特教教師隊(duì)伍不僅具備高度的愛心、耐心和責(zé)任心，還擁有高水平的教學(xué)技能和教研能力，為長(zhǎng)沙特殊教育事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。
聶庭芳說：“長(zhǎng)沙將堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，以培養(yǎng)殘而有為的學(xué)生為根本，認(rèn)真實(shí)施依法治教、不斷加強(qiáng)教育管理、不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍，全面提高特殊教育的教育教學(xué)質(zhì)量，為折翼天使插上追夢(mèng)的翅膀?！?/p>
看到希望的程女士也表達(dá)了家長(zhǎng)的期待：“婷婷雖然其他方面不斷在向普通孩子靠近，但文化知識(shí)確實(shí)接受得很慢。我現(xiàn)在就希望她將來能學(xué)到一技之長(zhǎng)，可以自立自強(qiáng)養(yǎng)活自己就行?！币惨虼?，當(dāng)程女士看到小林與同學(xué)們?cè)趯W(xué)?！俺小泵β禃r(shí)，特意買了牛奶和棒棒糖當(dāng)場(chǎng)分給小林他們。品嘗著甜蜜的滋味，每個(gè)孩子的眼睛里都閃爍著笑與光。
瀟湘晨報(bào)記者李楠
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