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我們這一屆揚(yáng)帆班的同學(xué)都來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)在已完成學(xué)業(yè)參加工作。我選擇回到母校工作，是為了幫助更多孩子走出大山，這是對(duì)揚(yáng)帆精神最好的接力。”在忻城縣民族中學(xué)，“95后”女孩肖芳曾是該校2010年第一屆“揚(yáng)帆班”的學(xué)生，因?yàn)椤皳P(yáng)帆班”，她走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的廣西師范大學(xué)。2021年本科畢業(yè)后，她毅然選擇回到母校任教，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。
肖芳幼年時(shí)父母離異，從小與年邁的爺爺奶奶生活，平時(shí)做農(nóng)活勉強(qiáng)生計(jì)。雖然家庭物質(zhì)匱乏，但肖芳一直刻苦學(xué)習(xí)，2010年小學(xué)畢業(yè)后，品學(xué)兼優(yōu)的她卻拿不出上中學(xué)的學(xué)雜費(fèi)。當(dāng)年，中華思源工程扶貧基金會(huì)新浪網(wǎng)揚(yáng)帆項(xiàng)目組在忻城縣民族中學(xué)開展扶貧助學(xué)公益活動(dòng)，開辦了“思源·新浪揚(yáng)帆班”，幫助品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生完成初中階段的學(xué)業(yè)，肖芳才得以進(jìn)入“揚(yáng)帆班”繼續(xù)求學(xué)。
從2010年到2021年，肖芳用10年時(shí)間完成求學(xué)路，卻放棄城市更好的工作資源，回到母校任教。“鄉(xiāng)村地區(qū)師資力量比較薄弱，所以上大學(xué)時(shí)我選擇了師范專業(yè)。揚(yáng)帆班的精神就是飲水思源、回報(bào)社會(huì)，我要把揚(yáng)帆精神傳承下去?！毙し颊f。
走出大山再回到大山，曾經(jīng)的公益受益者，一步步成為公益的參與者和實(shí)踐者，把知識(shí)傳遞給更多的鄉(xiāng)村孩子，讓愛心傳遞，公益?zhèn)鞒?。（蒙?quán)輝 廖凰聲）
責(zé)任編輯：盧彬彬
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標(biāo)簽： 品學(xué)兼優(yōu) 民族中學(xué) 飲水思源 回報(bào)社會(huì) 刻苦學(xué)習(xí)
