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據(jù)共同社8月21日?qǐng)?bào)道，關(guān)于日本小學(xué)初中的電子教科書，日本文部科學(xué)省基本決定從2024年度起率先在英語科目引進(jìn)使用。為了避免教育一線的混亂，暫時(shí)將與紙質(zhì)教科書一同使用。日本文科省2022年度起向有意使用的所有小學(xué)初中無償試供英語的電子教科書，認(rèn)為全面引進(jìn)的基礎(chǔ)已經(jīng)具備。
報(bào)道稱，25日舉行的日本中央教育審議會(huì)工作組會(huì)議上將明示方向性。2023年計(jì)劃繼續(xù)試供，相關(guān)經(jīng)費(fèi)將列入2023年度預(yù)算申請(qǐng)。
據(jù)報(bào)道，7月舉行的工作組會(huì)議上，多名委員指出許多教師已切實(shí)感受到電子教科書可確認(rèn)發(fā)音的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為“應(yīng)從英語開始分階段擴(kuò)大使用”。
報(bào)道稱，2021年6月，日本文科省專家會(huì)議鑒于電腦和平板終端在授課中得到越來越多的使用，在公布的報(bào)告書中主張應(yīng)以2024年度作為電子教科書“全面引進(jìn)的首個(gè)契機(jī)”，但同時(shí)也指出“必須小心避免陷入紙質(zhì)和電子的二元對(duì)立”，對(duì)廢除紙質(zhì)教科書表現(xiàn)出謹(jǐn)慎的態(tài)度。
據(jù)報(bào)道，由于能夠在畫面上操縱圖形等，數(shù)學(xué)已成為繼英語之后很有可能引進(jìn)電子教科書的候選科目。
來源：參考消息網(wǎng)
