極目新聞評(píng)論員 吳雙建
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近日，網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚(yáng)善”（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“鐵頭”）舉報(bào)杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課引發(fā)熱議。8月16日，據(jù)華商網(wǎng)報(bào)道，“鐵頭”日前在直播中宣布，下一目標(biāo)為河北衡水中學(xué)，稱(chēng)“打服為止”。8月17日晚間，衡水中學(xué)校長(zhǎng)王建勇接受澎湃新聞?dòng)浾唠娫?huà)采訪時(shí)表示，“看到了這件事情，（衡水中學(xué)）辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的，先看一下事情的發(fā)展”。（據(jù)8月18日澎湃新聞報(bào)道）
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“鐵頭”在直播中說(shuō)：“打服為止！這次我會(huì)帶兩個(gè)保鏢去，把這些最有影響力的打掉。河北衡水中學(xué)，你不是卷王嗎？我就問(wèn)你服不服，我給你打掉的話(huà)。”
不知道“鐵頭”說(shuō)要帶兩個(gè)保鏢去是什么意思，正當(dāng)途徑反映學(xué)校辦學(xué)有問(wèn)題，根本沒(méi)必要擔(dān)心安全問(wèn)題，讓人懷疑他是在“加戲”，讓自己的直播更富戲劇性，畢竟有沖突、有看點(diǎn)，才會(huì)有流量。
客觀說(shuō)，“鐵頭”舉報(bào)杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課本身，是存在一定爭(zhēng)議的，一些家長(zhǎng)對(duì)他的做法并不理解。有關(guān)部門(mén)的雙減政策，主要是針對(duì)義務(wù)教育階段實(shí)施，高中階段如何管理，要看各地教育主管部門(mén)的態(tài)度和實(shí)施意見(jiàn)?！拌F頭”如果拿著杭州的管理辦法去舉報(bào)衡水中學(xué)，結(jié)果如何，真不好說(shuō)。
人們也能從中看到網(wǎng)紅的操作路徑，就是抓住知名品牌下手就是了，不管對(duì)方有沒(méi)有違規(guī)、自己舉報(bào)有沒(méi)有道理，首先流量是來(lái)了。但要提醒的是，吃這種流量，總會(huì)有山窮水盡的時(shí)候，未必能長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且會(huì)把行業(yè)搞得一團(tuán)糟。
面對(duì)“鐵頭”的狠話(huà)，衡水中學(xué)要說(shuō)不緊張也難說(shuō)，沒(méi)有哪所學(xué)校愿意被掛在熱搜上被人議論，他們更怕一些細(xì)小的不合規(guī)的問(wèn)題，被抓住后可能被無(wú)限放大，引發(fā)不可預(yù)測(cè)的結(jié)果。校長(zhǎng)所言“先看一下事情的發(fā)展”，就表明了謹(jǐn)慎的態(tài)度。
不過(guò)，網(wǎng)紅帶著保鏢去查，又能查出什么來(lái)呢？這同樣令人懷疑。一些學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課，不規(guī)范辦學(xué)，都是學(xué)校內(nèi)部暴露出來(lái)的，有的是家長(zhǎng)舉報(bào)，有的是學(xué)生報(bào)料。網(wǎng)紅可能連學(xué)校的門(mén)都進(jìn)不了，能查出個(gè)什么名堂？
對(duì)學(xué)校而言，正規(guī)辦學(xué)就不怕，不管來(lái)的是鐵頭還是銅頭，做好自己的事就行。如果欲蓋彌彰，網(wǎng)紅沒(méi)來(lái)查，同樣封鎖不住，總會(huì)有暴露的一天。
對(duì)公眾來(lái)說(shuō)，一定要有一個(gè)共識(shí)，學(xué)校是否違規(guī)辦學(xué)、教培機(jī)構(gòu)是否按法規(guī)辦事，還是得依仗有關(guān)部門(mén)的日常監(jiān)管和整治，通過(guò)法治的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。想靠某些大吼大叫的網(wǎng)紅來(lái)讓行業(yè)風(fēng)清氣正，未免有些不切實(shí)際。
不過(guò)，高中階段學(xué)科是否能補(bǔ)課，教育部門(mén)也應(yīng)該正視家長(zhǎng)訴求，給出明確答案。否則，各地執(zhí)行不一，只會(huì)讓家長(zhǎng)更焦慮?！斑@里讓補(bǔ)那里不讓補(bǔ)”就給人一種不公平感。尤其值得注意的是，有模糊空間，就會(huì)留下網(wǎng)紅發(fā)揮的余地，引來(lái)眾多網(wǎng)紅效仿博流量，搞得整個(gè)行業(yè)風(fēng)聲鶴唳，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展不會(huì)有什么好處。
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