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【世界新視野】干貨滿滿!21條措施助力儋州洋浦支持基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展

2023-03-29 05:59:14 來源:海拔新聞


(資料圖)

商報全媒體訊(椰網(wǎng)/海拔新聞記者 黃桂風(fēng) 通訊員 符鑫)加大招聘力度、優(yōu)化職稱評聘、完善績效管理、健全培訓(xùn)培養(yǎng)機制……儋州洋浦緊扣人才關(guān)心的焦點,深入系統(tǒng)調(diào)查研究,為基層教育衛(wèi)生人才“量身定制”了政策大禮包。

3月28日,記者從儋州市委組織部獲悉,儋州市日前出臺《儋州市關(guān)于深化基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),推出七大部分21條針對性強的具體政策舉措,將進一步深化基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革,確保人才招得來、留得住、用得好、流得動,全面推進儋州市城鄉(xiāng)教育衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供強有力的人才支撐。

據(jù)了解,針對當(dāng)前基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展領(lǐng)域亟待解決的重點難點堵點問題,儋州市委組織部(儋州市委人才發(fā)展局)牽頭抓總,主動扛起改革工作的政治擔(dān)當(dāng),從財政、教育、衛(wèi)生、人社等部門抽調(diào)精干力量組成工作專班,深入開展專題調(diào)研,廣泛聽取各方意見,多次面對面討論修改,由部主要領(lǐng)導(dǎo)和分管市領(lǐng)導(dǎo)先后7次主持召開專題會議加以研究,最終形成21條人才政策舉措,從“招聘管理、職稱評審、績效管理、人才交流、培養(yǎng)培訓(xùn)、服務(wù)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)”等方面,建立全過程全周期基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵體系。

深化招聘管理制度改革,探索在環(huán)新英灣地區(qū)基層教育衛(wèi)生機構(gòu),通過公開招聘政府雇員的方式充實到基層教育衛(wèi)生機構(gòu),緩解基層教育衛(wèi)生急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才不足的局面;深化職稱評聘制度改革,全面推行能上能下職稱競聘制度,根據(jù)崗位需要和人選表現(xiàn),經(jīng)考核優(yōu)秀或合格的,在有崗位空缺情況下,可按高一個崗位等級聘用或原崗位續(xù)聘;基本合格或不合格的,予以低聘或解聘,防止“躺平”現(xiàn)象。

在績效管理制度方面,儋州洋浦明確,著力提高教學(xué)育人實績指標(biāo)在教育績效考核中的權(quán)重和服務(wù)實績指標(biāo)在衛(wèi)生績效考核中的權(quán)重,獎勵性績效工資占績效工資總額一定比例。改進人才鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼發(fā)放辦法,基層教育衛(wèi)生人才鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼,每季發(fā)放固定部分,年終依據(jù)年度考核結(jié)果差異化發(fā)放余下部分,解決干好干壞一個樣問題;激發(fā)“候鳥”人才資源活力,支持城市醫(yī)療集團、教育集團與濱海新區(qū)“候鳥”人才工作站、市創(chuàng)業(yè)人才工作站建立常態(tài)化聯(lián)動機制。

針對城鄉(xiāng)人員雙向交流渠道不暢、對基層幫扶協(xié)作機制不完善的問題,儋州洋浦提出要發(fā)揮醫(yī)療集團和教育集團在人才雙向交流中的作用。加大城鄉(xiāng)交流幫扶力度,每年安排一定數(shù)量的市直屬和那大鎮(zhèn)教育衛(wèi)生機構(gòu)空缺崗位,以競聘上崗方式聘用在基層工作滿10年且在崗在編的基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。此外,分別建立完善基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療、社保、醫(yī)保、交通、家屬隨遷、子女入學(xué)等保障政策,切實解決基層人才后顧之憂。

“儋州市成立深化基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。相關(guān)行業(yè)主管部門研究制定可操作性、可量化、可考核的具體實施方案,建立完善工作責(zé)任體系?!辟僦菔形M織部有關(guān)負責(zé)人介紹,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)牽頭成立工作專班,實行項目化實施、清單化落實、圖表化推進、專班化運作,同時明確紀檢監(jiān)察、督效部門加強對改革工作的監(jiān)督檢查,確保各項改革政策和任務(wù)落實到位?!秾嵤┮庖姟放c省級人才政策一脈相承、相互呼應(yīng),既涵蓋省市上下貫通的政策要求,又推出符合儋州洋浦特點的創(chuàng)新舉措,發(fā)揮政策激勵指揮棒作用,樹立基層為先導(dǎo)向,持續(xù)引導(dǎo)教育衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才扎根基層、建功一線。

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